Bjarke Schlechter
Psykolog
Mit primære fokus er en neuroaffirming tilgang, hvor jeg anser neurodivergens som en styrke, men hvor de kulturelle og samfundsmæssige rammer og normer gør, at mange mennesker som er neurodivergente oplever at blive stigmatiseret og udstødt, hvilket leder til pinsel og mistrivsel.
I min erfaring med neurodivergente mennesker møder jeg mange fantastiske mennesker, som er blevet misforstået (og/eller mishandlet) hele deres liv, hvilket har skabt følgevirkninger som stress, angst, depression, PTSD, C-PTSD, OCD, lavt selvværd og mistillid til andre mennesker. Alt dette har til rod i reelle oplevelser, hvor det bestemt giver mening, at man har opbygget de forsvarsmekanismer man har og hvor alle mennesker, som var udsat for lignende, ville opleve samme følger. Faktisk er det min klare oplevelse og erfaring, at mange mennesker som er neurodivergente har så meget erfaring i at være i smerte og psykisk mistrivsel, at de alle er nogle super krigere, som kan klare langt mere end samfundets majoritet. Hvis de fleste neurotypiske mennesker jeg har mødt, blev udsat for bare halvdelen af det som jeg har hørt mine klienter har været udsat for, så ville de med stor sandsynlighed bryde helt sammen.
Jeg har den største respekt for neurodivergente mennesker, og jeg tror på, og arbejder ud fra, at alle er kompetente og at det handler om at vi, i et ligeligt samarbejde, finder en måde til at frigive neurodivergentes ressourcer og kompetencer, så de kan opleve, at de er både værdifulde og stærke mennesker.
Min tilgang
Jeg arbejder ud fra en eklektisk tilgang, hvilket betyder, at jeg tilpasser mine samtaler ud fra min klients nuværende behov. Samtidig arbejder jeg ud fra, at jeg i samarbejde med min klient, skal skabe den bedst mulige indsats.
Jeg går altid ud fra, at mine klienter er eksperterne i deres liv, og at det er min opgave at være ydmyg, lyttende, nysgerrig og tilbyde min viden og erfaring, så vi i samarbejde, kan skabe en positiv forandring som min klient kan opleve i sin hverdag.
Jeg er inspireret i min tilgang til neurodivergente mennesker af Barry M. Pizant, Dr Temple Granding, Tony Attwood, Stephen Hawking, samt en masse andre forfattere og ikke mindst af alle mine klienter, som alle har lært mig utroligt meget, hvilket jeg er dybt taknemmelig over.
Metoder jeg har praktisk erfaring med
- ACT - Acceptenace and Commitment Therapy
- Kognitiv Terapi
- Mindfulness
- Krise psykologi
- Traume behandling
- Metakognitiv Terapi
- Positiv Psykologi
- Løsningsfokuseret Metode
- IFS - Internal Family Systems Therapy
Erhvervserfaring
Selvstændig Psykolog med Psykologbjarkeschlechter.dk Marts 2022 - stadig
Psykologiske samtaler med fokus på neurodivergens, undervisning og supervision.
Samarbejdspartner med Molis.dk / Psykolog Marts 2022 - stadig
Psykologiske samtaler, undervisning og supervision, primært indenfor autisme, ADHD og komorbide tilstand, til børn, unge og voksne samt til pårørende.
Egedal PPR / Psykolog Juni 2019 - Marts 2022
Psykologisk rådgivning, supervision, sparring, udredning, PPV’er, visitation, børn og unge med autisme, hvor jeg var psykolog for et gruppetilbud med over 80 børn og unge med autisme, fra 0-9 kl.
Familiecenter Kalvehave / Psykolog Juni 2017 - Februar 2019
Klinisk psykologisk rådgivning, supervision, behandlingsmøder, sparring, faglig optimering.
Din Fremtid Nu / Selvstændig Psykolog Januar 2015 - juni 2017
Klinisk psykologisk behandling og rådgivning, Direct-, mail-, social-, og content marketing, iværksætteri.
Københavns Vestegns Politi / Trivselskonsulent December 2014 - Oktober 2015, Albertslund - projektstilling
Trivselstiltag, intervention (stress og arbejdsmiljø), undervisning, ledelsessparring, psykologisk rådgivning, analyse, rapportering, statistik.
Falck Healthcare / Psykolog Marts 2014 - November 2014
Psykologisk rådgivning og intervention, undervisning, tele psykologi, ledelse, rekruttering, formidling, administration, budget, markedsføring, analyse, projektleder.
Dansk Psykolog Forening / Projektmedarbejder November 2012 - Februar 2014, København - projektstilling
Projekt udvikling, formidling, undervisning, digital kommunikation, rådgivning, evaluering, analyse, statistik.
